اللغة العربية للصف السادس الابتدائي
الفصل الدراسي الأول
اللغة العربية
تدريبات نحو بالاجابة
أولاً التعبير :
( صحة الإنسان هبة من الرحمن يجب المحافظة عليها وحمايتها ) اكتب فى ذلك موضحا أثر تناول الغذاء وممارسة الرياضة فى تقوية البدن وسلامة العقل .
2- أولاً : التعبير : (( المعلم يربى الأجيال ، ويمحو الجهل ، ويرشد إلى الحق ، ويدعو إلى الفضيلة )) اكتب فى ذلك الموضوع موضحاً دور المعلم وواجبك نحوه .
3-قال الإمام ( على بن أبى طالب ) : (( تعلموا حسن الخط فإنه من مفاتيح الرزق )) اشرح هذه المقولة مبيناً العوامل التى تساعدك على الكتابة الصحيحة والجميلة .
4-( العمال هم عصب الحياة فى كل أمة ، وعلى أيديهم تقوم نهضة البلاد فى شتى المجالات ، وبجهودهم يعم الرخاء فى الوطن )
اكتب فى هذا الموضوع
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثانياً القراءة
السؤال الأول : من قصة (على مبارك )
( وفات الشيخ ( مبارك ) أن يقرأ ما فى وجه صغيره كما قرأه فى المرة السابقة ليتبين ما فيه من العزم على أمر خطير ويعرف أن الشدة لا تفيد )
أ) ما مرادف ( العزم ) ، ومضاد ( الشدة ) ، وجمع ( أمر ) ؟
ب) ما الأمر الخطير الذي حدث من الصبي بسبب شدة الأب؟
..................................................................................................................
السؤال الثانى : من قصة ( على مبارك )
( لم يجد الفتى مدرسة ( قصر العيني ) كما كان يتخيل وجدها بعيدة كل البعد عما سمع من فراش ( عنبر أفندي ) حتى اعتقد بأن ما يحكى له عنها أوهام من نسج الخيال )
أ) هات جمع ( الفتى) ، ومضاد ( أوهام ) ، ومعنى ( اعتقد )
ب) ماذا سمع الفتى من فراش ( عنبر أفندي) عن مدرسة القصر العينى ؟
جـ) لماذا لم يجد الفتى مدرسة ( قصر العينى ) كما كان يتخيل ؟
................................................................................................................
السؤال الثالث : من قصة ( على مبارك ) اقرأ ثم أجب
(( وسر الصبى كثيراً حين ذهب إلى الكاتب .. لكن ظنه كان خاطئاً فقد غره المظهر ، ولم يعلم ما وراءه ، فسريعاً ما ظهرت له الحقيقة المرة ، فلم يجد فى بيت هذا الرجل الهدوء الذى كان ينشده ))
أ) هات مرادف ( غره ) ، ومضاد ( ظنه ) ، وجمع ( الحقيقة )
ب) ما المظاهر التى جعلت الصبى مسروراً بالكاتب ؟
جـ) وضح الحقيقة المرة التى ظهرت للصبى .
................................................................................................................
السؤال الرابع : من قصة ( على مبارك ) :
( عندما ذهب الصبى إلى الشيخ ( أبى خضر ) فى كتابه ، وجده كاشر الوجه ، اسى الطبع ، بجانبه عصاً غليظة ينظر إليها أولاد الكتاب فى خوف شديد فملكه الرعب .....)
أ- أكمل ما يأتى : معنى ( الرعب) : ..... ، عكس ( قاسى الطبع ) : ......
ب- ملك الصبي الرعب ، ثم ازداد مابه من فزع . فلماذا ؟
جـ- ماذا كان على الصبى أن يفعله حتى ينجو من شر هذه العصا ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
النحو :
( أصبحت المحافظة على الصحة تستلزم أمرين ضروريين هما الطعام والرياضة ، فإذا كان الطعام خاليا من التلوث أفاد الجسم ، وإذا صارت الرياضة ممارسة هذبت الأخلاق )
أ) أعرب ما تحته خط
ب) هات من العبارة ( مبتدأ وبين خبره – فعلين ناسخين – خبر لناسخ مفردا وآخر جملة فعلية )
جـ) ( بات الحراس ساهرين فى مواقعهم )
احذف كلمة بات واكتب الجملة صحيحة .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
النحو :
(( العصر الذى نعيش فيه تميز بالتكنولوجيا والصراع العلمى فباتت كل دولة عازمة على مواكبة هذا الصراع فحثت أبناءها على النيل منه ، وليس للكسول مكانة فى المجتمعات المتقدمة ))
أ) أعرب ما تحته خط
ب) استخرج من العبارة السابقة ( خبرا لمبتدأ وبين نوعه – خبرا لفعل ناسخ وبين نوعه – اسما لفعل ناسخ )
جـ) ( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
النحو :
( أصبحت وسائل المواصلات تريح الإنسان وتوفر وقته ، بعد أن اهتم العلماء اهتماما كثيرا بتطويرها سعياً وراء اختصار الوقت وراحة الإنسان )
أ) أعرب ما تحته خط
ب) استخرج من العبارة : ( مفعولاً مطلقاً وبين نوعه – مفعولاً لأجله – خبراً لفعل ناسخ وبين نوعه )
جـ) ( المتسابقون المجدون مستعدون للسباق )
أدخل أصبح على الجملة وغير ما يلزم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ
رابعاً النحو : اقرأ ثم أجب
( ما زال الشعب الفلسطيني يجاهد جهاد الشجعان لاسترداد أرضه المغتصبة وتقف مصر وراء هذه الكفاح المشروع تسانده وأثبت الفلسطينيون أنهم أقوياء فى مواجهة الظلم دفاعاً عن أرضهم وسيبقى هذا الشعب منتبهاً لمؤامرات العدو وضده )
أ – أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة
ب- هات من العبارة ( ظرفاً – حالاً وبين صاحبها – مفعولاً مطلقاً وبين نوعه – خبر لفعل ناسخ وبين نوعه )
جـ - اختر الصحيح مما بين القوسين فيما يأتي :
1- أمست الشجرة ثمارها ناضجة : نوع الخبر .............
( جملة – مفرد – شبه جملة )
2- أصبح الملك لله : الخبر هنا ............ ( مفرد – جملة – شبه جملة )
3- كان الجهل يعوق التقدم : نوع الخبر ( شبه جملة – مفرد – جملة )
د- ( سيظل معلم الابتدائي رائداً مثالياً فى عمله )
اجعل الجملة للجمع بنوعيه وغير ما يلزم
تدريبات نحو بالاجابة
أولاً التعبير :
( صحة الإنسان هبة من الرحمن يجب المحافظة عليها وحمايتها ) اكتب فى ذلك موضحا أثر تناول الغذاء وممارسة الرياضة فى تقوية البدن وسلامة العقل .
2- أولاً : التعبير : (( المعلم يربى الأجيال ، ويمحو الجهل ، ويرشد إلى الحق ، ويدعو إلى الفضيلة )) اكتب فى ذلك الموضوع موضحاً دور المعلم وواجبك نحوه .
3-قال الإمام ( على بن أبى طالب ) : (( تعلموا حسن الخط فإنه من مفاتيح الرزق )) اشرح هذه المقولة مبيناً العوامل التى تساعدك على الكتابة الصحيحة والجميلة .
4-( العمال هم عصب الحياة فى كل أمة ، وعلى أيديهم تقوم نهضة البلاد فى شتى المجالات ، وبجهودهم يعم الرخاء فى الوطن )
اكتب فى هذا الموضوع
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثانياً القراءة
السؤال الأول : من قصة (على مبارك )
( وفات الشيخ ( مبارك ) أن يقرأ ما فى وجه صغيره كما قرأه فى المرة السابقة ليتبين ما فيه من العزم على أمر خطير ويعرف أن الشدة لا تفيد )
أ) ما مرادف ( العزم ) ، ومضاد ( الشدة ) ، وجمع ( أمر ) ؟
ب) ما الأمر الخطير الذي حدث من الصبي بسبب شدة الأب؟
..................................................................................................................
السؤال الثانى : من قصة ( على مبارك )
( لم يجد الفتى مدرسة ( قصر العيني ) كما كان يتخيل وجدها بعيدة كل البعد عما سمع من فراش ( عنبر أفندي ) حتى اعتقد بأن ما يحكى له عنها أوهام من نسج الخيال )
أ) هات جمع ( الفتى) ، ومضاد ( أوهام ) ، ومعنى ( اعتقد )
ب) ماذا سمع الفتى من فراش ( عنبر أفندي) عن مدرسة القصر العينى ؟
جـ) لماذا لم يجد الفتى مدرسة ( قصر العينى ) كما كان يتخيل ؟
................................................................................................................
السؤال الثالث : من قصة ( على مبارك ) اقرأ ثم أجب
(( وسر الصبى كثيراً حين ذهب إلى الكاتب .. لكن ظنه كان خاطئاً فقد غره المظهر ، ولم يعلم ما وراءه ، فسريعاً ما ظهرت له الحقيقة المرة ، فلم يجد فى بيت هذا الرجل الهدوء الذى كان ينشده ))
أ) هات مرادف ( غره ) ، ومضاد ( ظنه ) ، وجمع ( الحقيقة )
ب) ما المظاهر التى جعلت الصبى مسروراً بالكاتب ؟
جـ) وضح الحقيقة المرة التى ظهرت للصبى .
................................................................................................................
السؤال الرابع : من قصة ( على مبارك ) :
( عندما ذهب الصبى إلى الشيخ ( أبى خضر ) فى كتابه ، وجده كاشر الوجه ، اسى الطبع ، بجانبه عصاً غليظة ينظر إليها أولاد الكتاب فى خوف شديد فملكه الرعب .....)
أ- أكمل ما يأتى : معنى ( الرعب) : ..... ، عكس ( قاسى الطبع ) : ......
ب- ملك الصبي الرعب ، ثم ازداد مابه من فزع . فلماذا ؟
جـ- ماذا كان على الصبى أن يفعله حتى ينجو من شر هذه العصا ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
النحو :
( أصبحت المحافظة على الصحة تستلزم أمرين ضروريين هما الطعام والرياضة ، فإذا كان الطعام خاليا من التلوث أفاد الجسم ، وإذا صارت الرياضة ممارسة هذبت الأخلاق )
أ) أعرب ما تحته خط
ب) هات من العبارة ( مبتدأ وبين خبره – فعلين ناسخين – خبر لناسخ مفردا وآخر جملة فعلية )
جـ) ( بات الحراس ساهرين فى مواقعهم )
احذف كلمة بات واكتب الجملة صحيحة .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
النحو :
(( العصر الذى نعيش فيه تميز بالتكنولوجيا والصراع العلمى فباتت كل دولة عازمة على مواكبة هذا الصراع فحثت أبناءها على النيل منه ، وليس للكسول مكانة فى المجتمعات المتقدمة ))
أ) أعرب ما تحته خط
ب) استخرج من العبارة السابقة ( خبرا لمبتدأ وبين نوعه – خبرا لفعل ناسخ وبين نوعه – اسما لفعل ناسخ )
جـ) ( كنا واثقين من النجاح ) احذف الناسخ واكتب الجملة صحيحة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
النحو :
( أصبحت وسائل المواصلات تريح الإنسان وتوفر وقته ، بعد أن اهتم العلماء اهتماما كثيرا بتطويرها سعياً وراء اختصار الوقت وراحة الإنسان )
أ) أعرب ما تحته خط
ب) استخرج من العبارة : ( مفعولاً مطلقاً وبين نوعه – مفعولاً لأجله – خبراً لفعل ناسخ وبين نوعه )
جـ) ( المتسابقون المجدون مستعدون للسباق )
أدخل أصبح على الجملة وغير ما يلزم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ
رابعاً النحو : اقرأ ثم أجب
( ما زال الشعب الفلسطيني يجاهد جهاد الشجعان لاسترداد أرضه المغتصبة وتقف مصر وراء هذه الكفاح المشروع تسانده وأثبت الفلسطينيون أنهم أقوياء فى مواجهة الظلم دفاعاً عن أرضهم وسيبقى هذا الشعب منتبهاً لمؤامرات العدو وضده )
أ – أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة
ب- هات من العبارة ( ظرفاً – حالاً وبين صاحبها – مفعولاً مطلقاً وبين نوعه – خبر لفعل ناسخ وبين نوعه )
جـ - اختر الصحيح مما بين القوسين فيما يأتي :
1- أمست الشجرة ثمارها ناضجة : نوع الخبر .............
( جملة – مفرد – شبه جملة )
2- أصبح الملك لله : الخبر هنا ............ ( مفرد – جملة – شبه جملة )
3- كان الجهل يعوق التقدم : نوع الخبر ( شبه جملة – مفرد – جملة )
د- ( سيظل معلم الابتدائي رائداً مثالياً فى عمله )
اجعل الجملة للجمع بنوعيه وغير ما يلزم
|
|
أنت الزائر رقم